TC1 - au niveau de nos étudiants : quelles compétences doivent
acquérir nos futurs ingénieurs ? (exemple : savoir travailler
en groupe, à distance) Des expérimentations ont été
menées sur des modules d'enseignement.
TC2 - au niveau des différents acteurs du projet impliqués
dans les groupes de travail : la collaboration est nécessaire, comment
la réaliser avec des outils simples ? Un outil de travail
coopératif a été spécifiquement
développé pour
le fonctionnement du projet ERNEST et son système d'information.
TC3 - au niveau de la collaboration entre enseignants : des enseignants
peuvent-ils collaborer pour monter ensemble un module d'enseignement ?
C'est une question de fonds qui touche à des domaines sensibles.
Le projet ERNEST
Expérimentation du Réseau National de l'Enseignement Supérieur des Télécoms
Le projet Ernest : 1995 - 1996
Le projet s'articulait jusqu'à fin 96 autour des 6 axes suivants :
Les ateliers virtuels, développements basés sur Java
Le travail coopératif TC1
1ère partie :
au niveau des étudiants : quelles compétences doivent
acquérir nos futurs ingénieurs ?
exemple : savoir travailler
en groupe, à distance
Des expérimentations ont été
menées sur des modules d'enseignement.
TC1 : Pour les étudiants - contexte
Evolution de l'entreprise
répartition géographique
organisation différente
Evolution de la société
nouvelles technologies
nouveaux métiers
TC1 : Pour les étudiants - enquête
Enquête auprès des entreprises
Le projet DIESE de EDF
La branche Entreprises de France Telecom
Les banques
Evolution du métier d'ingénieur
meilleure formation
non seulement au niveau technique
mais aussi au niveau comportemental
TC1 : Pour les étudiants - comportements
Liste de comportements à travailler :
être réactif
innover
communiquer
coopérer
animer
négocier
décider
gérer le multitâche
pratiquer l'interdisciplinarité
TC1 : Pour les étudiants - expérimentation
Mise en place d'un forum électronique pour l'enseignement dans un module de 3e année sur l'interconnexion des réseaux :
partie technique + partie TC avec évaluation
quelques heures de cours + questions dans le forum
un animateur par thème
un superviseur et des observateurs
un document à rédiger
Bilan : nouveaux outils => nouvelles pédagogies ?
TC2 : Exemple de système coopératif (1)
2ème partie :
au niveau des différents acteurs du projet impliqués
dans les groupes de travail : la collaboration est nécessaire, comment
la réaliser avec des outils simples ?
Un outil de travail
coopératif a été spécifiquement
développé pour
le fonctionnement du projet ERNEST et son système d'information.
Pourquoi un développement spécifique ?
Besoin de visibilité externe et restreinte (authentification)